Pedagogía

                                        Estas habilidades se desarrollan progresivamente y son fundamentales en el contexto educativo, ya que influyen directamente en el aprendizaje y el rendimiento académico. Control inhibitorio El control inhibitorio se refiere a la capacidad de suprimir respuestas impulsivas o automáticas, permitiendo al individuo actuar de manera reflexiva en lugar de reactiva. Esta función es clave para mantener la atención, evitar distracciones y regular el comportamiento en diferentes contextos. En el ámbito educativo, el control inhibitorio permite a los estudiantes concentrarse en las tareas, seguir instrucciones y respetar normas (Diamond, 2013). Memoria de trabajo La memoria de trabajo es la capacidad de mantener y manipular información de manera temporal para llevar a cabo tareas cognitivas complejas, como la comprensión lectora, el cálculo matemático o la ...

  1: "El Mundo al Revés" (Entrenamiento de Inhibición y Flexibilidad) Objetivo: Fortalecer el control inhibitorio y la capacidad de cambiar entre reglas mentales (flexibilidad cognitiva). Descripción: El docente da una serie de comandos físicos, pero el estudiante debe realizar la acción opuesta. Por ejemplo, si el docente dice "¡Arriba!", el estudiante debe agacharse; si dice "¡Rápido!", el estudiante debe moverse en cámara lenta. Función Ejecutiva que trabaja: Inhibición , ya que el niño debe frenar la respuesta impulsiva de imitar la palabra para ejecutar la acción contraria. 2: "Cadena de Tesoros" (Entrenamiento de Memoria de Trabajo) Objetivo: Ampliar la capacidad de retener y manipular información en tiempo real. Descripción: En un círculo, el primer estudiante dice: "En mi mochila llevo un lápiz". El segundo debe repetir lo anterior y añadir algo: "En mi mochila llevo un lápiz y un cuaderno". El juego continúa hast...

Las funciones ejecutivas (FE) se definen como un conjunto de procesos cognitivos de alto orden que permiten planificar, organizar, iniciar, regular y evaluar la propia conducta para alcanzar objetivos, regulando al mismo tiempo procesos cognitivos, emocionales y motivacionales de menor nivel.

Las funciones ejecutivas cumplen un papel fundamental dentro del proceso educativo, ya que permiten a los estudiantes organizar sus ideas, controlar sus emociones y orientar su aprendizaje de manera más efectiva. Capacidades como la concentración, la memoria de trabajo, la planificación y el autocontrol resultan esenciales para entender los contenidos, resolver actividades y cumplir con las tareas escolares de forma adecuada. Asimismo, estas habilidades favorecen que el estudiante desarrolle mayor independencia y compromiso con su propio aprendizaje. Cuando se fortalecen correctamente, no solo mejoran el desempeño académico, sino que también influyen en la capacidad de tomar decisiones acertadas y adaptarse a distintas situaciones, tanto dentro del aula como en la vida cotidiana. Por otro lado, las funciones ejecutivas también están relacionadas con la capacidad de establecer metas y perseverar hasta alcanzarlas. Un estudiante que logra planificar su tiempo, organizar sus actividades...